Važnost uključivanja djece u sport | TrainOnWay

Važnost uključivanja djece u sport Djetinjstvo je ključan dio života za kognitivni i tjelesni razvoj osobe. U posljednjim godinama događaju se promjene pred našim očima: djeca sve više vode ne aktivni život, privezani…

Djetinjstvo je ključan dio života za kognitivni i tjelesni razvoj osobe. U posljednjim godinama događaju se promjene pred našim očima: djeca sve više vode ne aktivni život, privezani uz ekrane. Sjedilački način života može izazvati razne zdravstvene probleme, kao što je krivo držanje, somatska stanja, pretilost, ili problemi s cirkulacijom.

Način života

 Nadalje, ovakav način života ne utiče samo na tjelesno zdravlje, već i na mentalno. Djeca postaju manje komunikativna, stvaraju se problemi u ponašanju te kontroliranju emocija. Da bismo zaštitili našu djecu, potrebno je ih od malena učiti raznim aktivnostima, smanjiti doticaj s tehnologijom, a jedan od najboljih načina za to je upisivanje djece u sport.

Sport pruža ravnotežu između zahtjeva zajednice i pojedinca te između samokontrole i agresivnog ponašanja. Također podučava kako se nositi s uspjehom i neuspjehom te razvija osjećaj zajedništva. Dokazano je da bavljenje sportom ima pozitivan učinak protiv patoloških oblika ponašanja i tjelesnih poremećaja. Smatra se da adolescenti skloniji rizičnim oblicima ponašanja imaju nezreli sustav kognitivne kontrole koji upravlja impulsima što dovode do rizičnog ponašanja. Redovita tjelesna aktivnost također povećava gustoću kostiju i mišićnu masu, poboljšava cirkulaciju i opskrbu mozga kisikom te povećava otpornost na stres.

Djeca koja se bave tjelesnim aktivnostima imaju bolju sposobnost održavanja pažnje. Prema istraživanjima, djeca u dobi od 13 do 14 godina koji se redovito bave tjelesnom aktivnošću imaju bolju kognitivnu fleksibilnost i radnu memoriju. Osim toga, utvrđeno je djeca koja sudjeluju u tjelesnim aktivnostima pokazuju bolje izvršne funkcije u pogledu inhibicije (bolja kontrola emocija, misli, ponašanja) i vještina planiranja u usporedbi s djecom koja nisu sudjelovala ni u kakvim tjelesnim aktivnostima.

Prema istraživanjima provedenima na djeci u dobi od 8 do 9 godina, bavljenje sportom utječe pozitivno na promjene u desnom prednjem prefrontalnom korteksu, što je povezano s kognitivnom regulacijom. Rezultati upućuju na to da je bavljenje organiziranim sportom povezano s razvojem inhibitorne kontrole.

Razmišljanje i govor

Istraživanja pokazuju kako djevojčice koje se bave sportom barem jedan sat tjedno, imaju bolje rezultate matematike i čitanja nego djevojčice koje se ne bave sportskim aktivnostima. Zanimljivo je da ovo istraživanje nije vrijedilo za dječake.

Druga istraživanja ističu pozitivan utjecaj tjelesne aktivnosti na razvoj šireg leksikona i razumijevanja značenja riječi, kao i na veću sposobnost prepoznavanja sintaktičkih pogrešaka te na vještinu pisanja. Osim toga, utvrđeno je da bavljenje sportom pozitivno utječe na razumijevanje jezika kod učenika osnovnih škola.

Dosadašnja istraživanja upućuju na to da djeca s boljom tjelesnom spremnošću općenito imaju veću kognitivnu kontrolu i pamćenje. Utvrđeno je da povećana tjelesna aktivnost kod djece u dobi od 3 do 14 godina poboljšava kognitivne funkcije, osobito u području radnog pamćenja i kognitivne fleksibilnosti. Osim toga, smatra se da tjelesna aktivnost pozitivno utječe na vizualno-prostorno pamćenje.

Na kraju svega, sport je jedna prelijepa stvar. Iskustva, prijateljstva, i prilike koje sportaši imaju su neprocjenjiva. Kao netko tko se počeo baviti košarkom s 9 godina, ne bih mijenjala to za drukčije provedeno djetinjstvo. Sport mi je dao prijateljstva koja i dan danas cijenim, iskustva i priče koji uvijek mogu biti pokretači razgovora, razlog za smijeh i pogled na zajedničke dane. Košarka me odvela na mjesta koja najvjerojatnije ne bih mogla posjetiti sama (Aljaska? Kada bi ja tamo otišla sama…). U sportu postoje i negativne stvari, kao i svuda drugdje, te me to još više ojačalo kao osobu. Nadam se da će i Vaša djeca moći uživati u sportu kao i ja i mnogi drugi

Izvori:

Bidzan-Bluma, I., & Lipowska, M. (2018). Physical Activity and Cognitive Functioning of Children: A Systematic Review. International journal of environmental research and public health15(4), 800. https://doi.org/10.3390/ijerph15040800

Pozdrav, vaša Barbara Trehub

Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *